on 23 December 2016

Belajar Bahasa Inggris Lebih Efektif dengan Pendekatan Lexical (Kosa Kata)

Post By Neysya Rahma Kurniawati

Belajar bahasa Inggris

Sudah sejak lama pembelajaran bahasa Inggris terpaku pada penekanan pentingnya pemahaman mengenai struktur/aturan bahasa (Grammar) yang cukup kompleks dan akurasi penggunaannya dalam bahasa percakapan maupun tulisan. Bisa jadi ini berangkat dari kekhawatiran penutur asing seperti bangsa Indonesia akan jauhnya perbedaan tata bahasa Inggris dengan bahasa ibu kita – Bahasa Indonesia.


Tapi sadarkah Anda bahwa jauh lebih banyak ide yang bisa kita ekspresikan dengan beragam kosa kata dari pada bingung dengan segala macam aturan grammar, seperti ungkapan Wilkins (1972) “Tanpa grammar, sedikit yang bisa disampaikan, tetapi tanpa vocabulary, hampir tak ada yang bisa dikatakan”.


Baca Juga: 5 Tips Sederhana Agar Fasih Berbicara Bahasa Inggris

Figured 1. Pendekatan Leksis. Sumber: Freepik
Figured 1. Pendekatan Leksis. Sumber: Freepik

Karenanya sejak pertama kali dipublikasikan oleh Michael Lewis sekitar 13 tahun yang lalu, Pendekatan Leksis dalam belajar bahasa Inggris menjadi semakin populer dan dianggap efektif ketika penekanannya lebih pada kumpulan kata-kata atau frase sebagai sepenggal utuh bahasa, daripada hanya kata per kata yang diatur dengan ‘rumus’ grammar. Pendekatan ini berangkat dari kesadaran bahwa yang membedakan kefasihan penutur asli (native speaker) dengan pengguna non-native adalah perbendaharaan mereka yang kaya akan penggalan-penggalan leksis yang memang sudah umum disepakati penggunaannya. Sebagai illustrasi:


Dalam bahasa lisan (spoken English):


  • I understand what you mean. I don’t understand what you mean. Do you understand what I mean?


Alternatif yang bisa digunakan oleh penutur yang lebih fasih:


  • I get it. I don’t get it. Do you get it?
  • I get the picture. I don’t get the picture. Can you picture that?
  • I see what you mean. I don’t see what you mean. Do you see what I mean?
  • I think I have quite a good grasp of what you’re saying. I can’t quite grasp that. Do you have any idea what I’m talking about?


Dalam bahasa tulisan (written English):


  • We want you to make the process quicker.


Alternatif yang bisa digunakan oleh penulis yang lebih fasih:


  • If possible, would you rush it a bit further?
  • If it’s not too much trouble, could you make it faster?
  • We would like to ask you to speed up the process.
  • We really appreciate if you could expedite the process.


Baca Juga: Latih Kemampuan Grammar-Mu Setiap Hari

Figured 2. Kosa Kata. Sumber: wislondailyprep.com
Figured 2. Kosa Kata. Sumber: wislondailyprep.com

Perhatikan perubahan makna dan efek yang ditimbulkan dengan pilihan lexical resource yang berbeda di atas, betapa luwes dan komunikatif si pembicara/penulis dibuatnya. Tinggal bagaimana kita merekam dan membiasakan diri menggunakan penggalan-penggalan (chunks – yang diarsir warna) yang memang sebaiknya diakuisisi sebagai satuan utuh, daripada hanya rangkaian kata yang mengikuti rumus grammar yang begitu kompleks.


Ingin tahu cara praktis dan jitu untuk mengembangkan perbendaharaan leksis bahasa Inggris anda dengan metode yang efektif, ikuti di artikel-artikel selanjutnya dari SUN English. (LAF)


Referensi

  1. Lewis, M. 1993. The Lexical Approach. Hove: LTP
  2. Wilkins, D. A. 1972. Linguistics in language teaching. London: Edward Arnold

Please rate this

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10